Дневник Эмоций

Дневник эмоций для ребёнка и подростка

Команда Дневника Эмоций · рубрика Дети, подростки и учёба · обновлено · 4 мин чтения

Коротко: дневник эмоций помогает детям и подросткам научиться замечать и называть чувства, а родителям лучше понимать ребёнка. Для младших школьников подойдут картинки и смайлики с одним вопросом в день, для подростков подойдут короткие записи: эмоция, сила, что повлияло. Главное правило для родителей: дневник ребёнка это его личное пространство. Предлагайте, но не заставляйте и не читайте без разрешения.

Коробка цветных восковых мелков
Фото: Aaron Burden, StockSnap, CC0 1.0

Зачем ребёнку дневник эмоций

Формат по возрасту

ВозрастЧто подходитСколько времени
5-7 летвместе с родителем: выбрать смайлик или нарисовать лицо, сказать, почему2-3 минуты вечером
8-10 летсмайлик + слово из списка + одна фраза «почему»3-5 минут
11-13 летэмоция, сила 1-10, что повлияло, по желанию пара строк2-5 минут
14+любой удобный формат: тетрадь, приложение, свободные записисколько хочется

Для самых маленьких хорошо подходят карточки с лицами. Подробнее в статье карточки эмоций для детей.

Простой шаблон

ДатаЧто я чувствуюНасколько сильно (1-10)ПочемуЧто я сделал(а)
пнрадость7получил пятёркурассказал маме
втзлость6брат взял без спроса мой планшетушёл в комнату, потом поговорили
сртревога5завтра контрольнаяповторил с папой

Взрослый шаблон для печати с подробными колонками есть на странице шаблон дневника эмоций.

Вопросы для детского дневника

Подростковый дневник

Подросткам важно, чтобы дневник был по-настоящему личным. Им подойдут:

Подростковые эмоции сильнее и меняются быстрее, это часть нормального развития. Дневник помогает увидеть, что тяжёлые дни проходят, и заметить свои триггеры: недосып, конфликты, соцсети. О стрессе от школы читайте в статье стресс от учёбы.

Роль родителей

  1. Предложить, а не заставить. «Хочешь попробовать записывать, как прошёл день?»
  2. Начать вместе: с младшими можно заполнять вдвоём вечером.
  3. Не читать без разрешения. Если ребёнок узнает, что вы читали дневник тайком, он перестанет быть честным и с дневником, и с вами.
  4. Не оценивать записи. «Как можно злиться на бабушку?», и дневник заброшен.
  5. Подавать пример. Ведите свой дневник и иногда рассказывайте, что заметили о себе.

Джон Готтман и коллеги (1996) показали, что дети родителей, которые принимают эмоции ребёнка и помогают их назвать, лучше справляются со своими чувствами. Дневник может стать одним из способов такой поддержки. Подробнее в статье как научить ребёнка понимать эмоции.

Когда записи становятся поводом поговорить

Если ребёнок сам показывает записи, где много тяжёлых эмоций, поблагодарите за доверие и спросите, чем помочь. Обратитесь к детскому психологу, если вы замечаете, что ребёнок долго грустит, перестал общаться с друзьями, плохо спит, говорит, что всё бессмысленно, или упоминает мысли о самоповреждении. Детский телефон доверия работает бесплатно и круглосуточно, номер внизу страницы, звонить могут и дети, и родители.

Дневник Эмоций для подростков от 14 лет

Дневник Эмоций предназначен для пользователей от 14 лет. Он работает в браузере на телефоне: отметка занимает 20-40 секунд, есть 15 эмодзи, сила эмоции и метки «Что повлияло?»: учёба, друзья, семья, отношения, соцсети, сон и другие. Записи можно закрыть PIN-кодом, чтобы они оставались личными. Для детей младше 14 лет лучше подойдёт бумажный дневник или карточки, которые заполняются вместе с родителем.

Частые вопросы

С какого возраста можно вести дневник эмоций?

С 5-6 лет вместе со взрослым, в форме картинок и смайликов. Подросткам подойдут короткие письменные отметки. Дневник Эмоций предназначен для пользователей от 14 лет.

Можно ли родителям читать дневник ребёнка?

Только с разрешения ребёнка. Иначе пропадает доверие, и дневник перестаёт быть честным.

А как вы сейчас?

Нажмите на эмодзи, и откроется Дневник Эмоций с этой эмоцией. Бесплатно и без регистрации.

Источники

  1. Kashdan T. B., Barrett L. F., McKnight P. E. Unpacking emotion differentiation: transforming unpleasant experience by perceiving distinctions in negativity. Current Directions in Psychological Science, 2015, 24(1): 10-16.
  2. Lieberman M. D. et al. Putting feelings into words: affect labeling disrupts amygdala activity in response to affective stimuli. Psychological Science, 2007, 18(5): 421-428.
  3. Gottman J. M., Katz L. F., Hooven C. Parental meta-emotion philosophy and the emotional life of families: theoretical models and preliminary data. Journal of Family Psychology, 1996, 10(3): 243-268.

Открыть Дневник Эмоций Бесплатно, без установки. Первая запись прямо на главной.